Д) противоречивые позиции сторон по поводу решения каких-либо вопросов.

16. На какой стадии конфликта возникает очевидное (зрительное) проявление острых разногласий, достигнутое в процессе конфликта:

а) начало;

б) развитие;

в) кульминация;

г) окончание;

Д) . послеконфликтный синдром как психический опыт.

17. Латентный период конфликта характеризуется таковой особенностью:

а) стороны еще не заявили о собственных претензиях друг к другу;

б) одна из сторон признает Д) противоречивые позиции сторон по поводу решения каких-либо вопросов. себя побежденной либо достигается перемирие;

в) общественное выявление антагонизма как для самих сторон конфликта, так и для сторонних наблюдателей;

г) последнее брутальное недовольство, блокирование стремлений, длительное отрицательное эмоциональное переживание, которое дезорганизует сознание и деятельность;

Д) отсутствуют наружные брутальные деяния меж конфликтующими сторонами, но при всем этом употребляются косвенные методы Д) противоречивые позиции сторон по поводу решения каких-либо вопросов. воздействия.

18. Стиль поведения в конфликтной ситуации, характеризующийся активной борьбой индивидума за свои интересы, применением всех доступных ему средств для заслуги поставленных целей – это:

а) приспособление, уступчивость;

б) уклонение;

в) противостояние, конкурентность;

г) сотрудничество;

Д) компромисс.

19. Всеохватывающая оценка работы - это:

а) оценка проф познаний и умений при помощи контрольных вопросов;

б Д) противоречивые позиции сторон по поводу решения каких-либо вопросов.) определение совокупы оценочных характеристик свойства, трудности и эффективности работы и сопоставление с прошлыми периодами при помощи весовых коэффициентов;

в) оценка проф познаний, привычек и уровня ума при помощи контрольных вопросов;

Г) определение проф познаний и привычек при помощи особых тестов с их предстоящей расшифровкой.

Д) оценка проф познаний, привычек и Д) противоречивые позиции сторон по поводу решения каких-либо вопросов. уровня ума при помощи социологических опросов.

20. Коллегиальность в управлении - это ситуация, когда:

а) персонал определенного подразделения — это коллеги по отношению друг к другу;

б) только управляющий организации может управлять персоналом, но некие возможности он может делегировать своим подчиненным;

в) существует децентрализация управления организацией;

Г) работодатели работают в тесноватом контакте Д) противоречивые позиции сторон по поводу решения каких-либо вопросов. вместе и связаны узами сотрудничества и взаимозависимости, составляют управленческий штат.

Д) существует централизация управления организацией.

21. Какая подсистема кадрового менеджмента ориентирована на разработку многообещающей кадровой политики:

а) многофункциональная;

б) тактическая;

в) управляющая;

г) обеспечивающая;

Д) стратегическая.

22. Целью какой школы было создание универсальных принципов управления:

а) школа научного управления;

б Д) противоречивые позиции сторон по поводу решения каких-либо вопросов.) традиционная школа либо школа административного управления;

в) школа человечьих отношений;

г) школа науки о поведении;

Д) школа науки управления либо количественных способов.

23. Кадровый потенциал предприятия – это:

а) совокупа работающих профессионалов, устраивающихся на работу, обучающихся и повышающих квалификацию с отрывом от производства;

б) совокупа работающих профессионалов;

в) совокупа устраивающихся на работу Д) противоречивые позиции сторон по поводу решения каких-либо вопросов.;

г) совокупа обучающихся и повышающих квалификацию с отрывом от производства;

Д) совокупа перемещающихся по служебной лестнице.

24. Какое положение предугадывает теория обретенных потребностей Д Мак-Кллеланда:

а) выделение гигиеничных и мотивирующих причин;

б) рассредотачивание всех рабочих на желающий работать и тех, кто не вожделеет работать;

в) наличие у Д) противоречивые позиции сторон по поводу решения каких-либо вопросов. рабочего потребности в достижении, в соучастии, во власти;

г) потребность человека быть справедливо вознагражденным;

Д) все потребности человека расположенные в определенной иерархии.

Какая теория мотивации относится к процессуальным теориям?

а) теория нужд А. Маслоу;

б) теория ожидания В. Врума;

в) теория обретенных потребностей Д. МакКлеланда;

г) теория существования, связи и роста Д) противоречивые позиции сторон по поводу решения каких-либо вопросов. К. Альдерфера;

Д) теория 2-ух причин Ф. Гецберга.

26. Валентность согласно теории В. Врума - это:

а) мера вознаграждения;

б) мера ожидания;

в) ожидание определенного вознаграждения в ответ на достижении результаты;

г) мера ценности либо приоритетности;

Д) ожидание хотимого результата от затраченных дополнительных усилий.

Главным положением какой теории Д) противоречивые позиции сторон по поводу решения каких-либо вопросов. будет то, что люди лично определяют отношение приобретенного вознаграждения к затраченным усилиям и соотносят с вознаграждением других людей?

а) теории нужд А. Маслоу;

б) теории ожидания В. Врума;

в) расширенной модели ожидания Портера — Лоулера;

г) теории обретенных потребностей Д. Мак-Кллеланда;


d-nizkomolekulyarnie-peptidi.html
d-o-l-zh-n-o-s-t-n-i-e-l-i-c-a-k-a-r-a-u-l-a.html
d-o-p-o-l-n-i-t-programma-obucheniya-syllabus-po-discipline-sovremennie-problemi-teploenergetiki-dlya-profilnoj.html